学校风采

贵州省:


 教师:马迅  所在学校:毕节市威宁县观风海镇七舍小学

学校简介:学校位于贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县观风海镇七舍村,地处偏远山区,学校专业师资不足,教学基础设施不够完备,是贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县教育局下面的一所基础教育小学。

 

   

教师:谭燕     所在学校:贵州省安顺市普定县实验学校

学校简介:普定实验学校位于普定县(原二中)下面,是一所公立学校。普定县实验学校始建于1999年,坐落于县城文明路、富强路和安职路交汇处,北临美丽的夜郎湖,西靠有着“亚洲文明之灯”美誉的穿洞古人类文化遗址。学校占地面积7800平方米,总建筑面积为5913平方米。现有小学教学班共59个,学生3035名,教职工110名。其中全国优秀教师1名,省级骨干教师5名,市级骨干教师3名,县级骨干教师16名。具有中级专业技术职称教师68名,是一支政治素质好、责任心强、专业知识过硬的师资队伍。如今,学校现代化、信息化的办学条件初步形成:拥有校园网络系统、多媒体系统、全方位的智能化广播系统、校园监控系统和计算机教室;实现“班班通”设备全覆盖,搭建了“人教数字化校园”,实现教学资源共享。

 

教师:陈文权 、马春钊     所在学校:湄潭县新南镇中心小学

学校简介:贵州省遵义市湄潭县新南镇中心小学坐落在贵州省遵义市内,学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。2017年7月3日,湄潭县新南镇中心小学获2017年全国青少年校园足球特色学校。

 

教师:宋丽  所在学校:贵阳市花溪区实验中学  

学校简介:贵阳花溪区实验中学成立于2009年8月,原名小河区实验中学, 2012年12月贵阳市区规划调整,学校归属新花溪区,更名为花溪区实验中学。学校位于经济技术开发区(原小河区)珠江路21号学校现有36个教学班,学生1720名;教师 126名,其中研究生学历2人、大学本科学历122人、专科2人;高级教师22人、一级教师63人、初级教师37人、未评职称4人。

学校现有省级名校长工作室1个、市级名校长工作室1个、省级乡村名师1人,市级名师工作室1个、市管专家1人、市级骨干教师8人、市级教坛新秀3人、区级骨干教师5人。学校有功能室16间,分别为物理实验室4间、化学实验室3间 、生物实验室2间、美术教室1间、音乐教室2间、科技活动室1间、图书室1间、阅览室2间。

学校先后获得”2017年贵阳市文明校园”、“贵州省第十批绿色学校”、“贵阳市生态文明创建示范点”、“贵阳市家长学校示范校”、“贵阳市中小学教育教学基本要求示范学校”、“德育安全网格化工作市级心理健康示范校”“花溪区中小学学科教学渗透法制教育区级示范校”、“花溪区青少年科技创新大赛初中组团体一等奖”等荣誉称号,是花溪区初中道德与法治学科教育研究基地。

 

教师:黄杨  所在学校:铜仁市坝黄民族小学

学校简介:铜仁市坝黄民族小学[1]地处铜仁市西部,距铜仁城区20公里,是坝黄镇唯一的一所中心小学。该校的民族民间文化进校园工作紧紧围绕四个方面的内容开展工作:一是深入挖掘土家族、侗族、苗族、瑶族的民间文化;二是民族民间文化进校园活动,既要开展少数民族传统体育教学,又要注重民族舞蹈、民间礼仪的教学;三是该校结合当地土家族、侗族、苗族、瑶族的风俗习惯,开设了地方课,进行学习和宣传少数民族的传统习俗,营造浓厚的民族文化氛围;四是围绕“弘扬和培育民族精神”开展小公民道德建设和少数民族传统教育相结合等教育活动,培养了广大学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

教师:杨红艳、柏燕   所在学校:贵州省黔西南州晴隆县大厂镇大厂小学

学校简介:       晴隆县大厂镇大厂小学,坐落在晴隆南部,属称“晴隆南大门”,距离县城43公里,是大厂镇中心学校。学校占地面积10100平方米,建筑面积约6410平方米,固定资产670万元。学校始建于1976年,1988年因大厂滑坡校毁,重建于1989年。1995年,学校申办成九年制学校,学生人数逐年增多。2004年3月,县政府决定,与锑矿子校联合办学,原大厂学校办小学,原锑矿子校办中学。学校正式更名为晴隆县大厂镇大厂小学。学校开设六级18个教学班,教师33人,其中大学本科学历21名,专科学历8名,中师4名,运动场3700平方米,宿舍1830平方米,图书21500册,教学实验仪器35.1万元。有音乐,美术、仪器、图书等12个馆室。学校基于教育的整体规划和未来发展的需要,挖掘本土资源,办特色学校。

 

教师:刘梅兰   所在学校:大方县猫场镇初级中学

学校简介:大方县猫场镇初级中学始建于1994年,2002年挂牌。现有学生1880人,应编班级数36个班,由于教室和教师不够,并成上课班级数25个班,最大班额达98人。教职员工77人,其中:公办教师77人,行政人员5人,专任教师72人,教师学历合格率100%,其中本科学历达30%。学校服务于全猫场镇的11个行政村,鼎新乡的一个村,纳雍县的两个村,共14个村;服务地域面积达170平方公里。教学质量方面,学生入学率100%,巩固率96%,辍学率控制在4%以下,升学率(初中毕业考取高中)保持在82%,比全县40%的升学率翻了一番,居全县农村中学之首,其中考取省、地示范性高中的学生近几年平均每年在60人以上,2007年达到92人,教育教学质量是全县除城关文惠实验学校以外的36个乡镇的50所中学比不上的。

 

教师:陈丽丹  所在学校:贵州省关岭县新铺镇凉帽小学

学校简介:

 

 

 

 

教师:刘雄   所在学校:贵州省毕节市威宁自治县金钟镇岔沟小学

学校简介:学校位于贵州省毕节市威宁自治县金钟镇岔沟村,位于金钟镇政府西南面11公里,距离威宁县城31公里,平均海拔1870米,地形地貌以山地、河谷为主。处偏远地区,发展较为落后,教育教学基础设施薄弱,学生上学条件艰苦。

 

教师:陈定准   所在学校:贵州省铜仁市碧江区白水九年一贯制学校

学校简介:铜仁市白水九年一贯制学校位于贵州省铜仁市碧江区。

所获荣誉

2017年7月3日,铜仁市白水九年一贯制学校获2017年全国青少年校园足球特色学校。

2017年10月30日,铜仁市白水九年一贯制学校获第一批全国青少年校园篮球特色学校。

 

教师:熊静  所在学校:大方县长石镇山坝小学

学校简介:学校位于贵州省毕节市大方县长石镇山坝村,地理位置偏远,经济落后,地区留守儿童较多,综合教学条件较差。

 


四川省 :

教师:何侹侹   所在学校:马尔康市第二中学

学校简介:四川省阿坝州马尔康县第二中学校坐落在四川省阿坝州内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一

 

教师:张晓燕、杨雷、范坤秀、汤燕、唐静、张晓燕   

所在学校:四川省阿坝州汶川漩口小学校

学校简介:1868年在漩口镇广东街玉皇庙新设漩口义官(即漩口小学),有着百年老校的漩口小学因紫水工程需要,2005年3月学校搬迁至漩口镇水田坪; 5.12大地震,漩口镇漩口小学和百花小学瞬间被毁,直接经济损失900多万元,震后漩口小学164名学生只好再次搬迁到板房里上课,而百花小学的248名学生不得不远赴537公里外的达州异地复课。2009年8月按照县灾后学校布局调整要求,将原漩口镇百花中心小学校合并到漩口小学。在上级党委、政府的关心支持下,在广东和各界爱心人士的帮助下,学校的硬件设施得到了极大改善。学校现有普通教室18间,形体训练室、电子琴室、美术室、计算机网络教室、多功能教室、图书室、英语实验室等共计8间专用教室及完备的塑胶体育场地,学校累计资产达180余万元。这一切设施为学校推进素质教育提供了良好的物质条件。

 

 

 

 

教师:余永红   所在学校:马尔康市第二小学

学校简介:马尔康市第二小学校位于四川省马尔康市。是马尔康地区创办最早的一所公办完全小学。原名“马尔康民族小学”,始建于1952年,1976年更名为马尔康第二小学(简称马二小)。1978年经省教育厅批准确定为首批办好重点小学之一。2015年10月,马尔康拆县设市获国务院批准,学校更名为马尔康市第二小学。 学校现有20个教学班,在校学生798人,教职工79人,占地面积4475㎡,建筑面积4286㎡,位于市中心,是马尔康市的窗口示范学校。

所获荣誉

2019年,马尔康市第二小学校获全国青少年校园篮球特色学校。

 

 

教师:邹锦艳   所在学校:四川绵阳市安州区桑枣镇小学

学校简介:桑枣二小占地面积27.4亩,具有优美的育人环境,先进的教育设施,拥有2个多媒体电化教室和1个微机室,有设备齐全的科学实验室、音乐舞蹈室、美术创作室、图书资料室等。校内设有200米环形跑道的运动场1个,2个篮球场、排球场,还有充足的乒乓球训练场地。学校实行寄宿制管理,有男生公寓一幢和女生公寓一幢,两幢教学大楼,现有12个教学班,共400余名学生在校就读。

经过“5.12”地震后的调整和建设,我校锤炼了一支思想素质好,业务能力强,学历层次高、教育观念新的教师队伍。其中高级教师18人,市级骨干教师3人,县级骨干教师12人。教师们团结协作,相互学习,富有战斗力。

 

 

教师:王露欢   所在学校:自贡市富顺县赵化镇中心小学校

学校简介:四川省自贡市富顺县赵化镇中心小学校坐落在四川省自贡市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!

 

教师:卢兰   所在学校:四川省内江市资中县水南实验学校小学

学校简介:

 

 

教师:姚兵   所在学校:四川省成都市都江堰特殊教育学校

学校简介:都江堰市特殊教育学校 创建于1989年10月,前身为都江堰市聋哑学校,2007年经教育局批准更名为都江堰市特殊教育学校,是都江堰市唯一的一所特殊教育学校(特殊教育中心)。5.12汶川大地震中,学校所有设施设备毁于一旦。灾后,中国海外集团捐资逾2000万,重建特殊教育学校,定名为"都江堰市中国海外新建特殊教育学校"。 都江堰市特殊教育学校建于1989年10月,位于都江堰市青城山镇新桥村,紧邻"聚青大道",学校占地44亩,建筑面积7000平方米,现有13个教学班,学生141人,教师34人。学校以"教育,改变孩子生活"为办学理念,本着"育残成才——成就学生阳光人生"的办学目标,对听障和智障特殊儿童开展九年义务教育、康复训练和职业技术培训。目前,学校形成了以生活课程为主,康复课程和艺体课程为特色的特殊教育课程体系。


福建省:

教师:林志华   所在学校:云霄县车圩小学

学校简介:学校位于福建省漳州市云霄县下河乡车圩村,由于地理条件等因素为寄宿制小学,学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年漳州评价很好的学校之一。

 

教师:杨文成、蔡文君     所在学校:福建省顺昌县郑坊中心小学

学校简介:郑坊中心小学创办于1957年,学校坐落在顺昌县西南部,离县城16千米,这里环境优美、交通便利,是莘莘学子学习和成长的摇篮。在几届领导和全体师生共同努力下,校容校貌不断更新,各项工作均衡发展。几年来,先后获得全国基层示范家长学校、南平市义务教育标准化学校、南平市德育先进、南平市第十二届文明校荣誉以及一些县级荣誉;近几年教师受县级以上表彰奖励 18人,教师市级以上论文获奖有50人,县级各类获奖40人;学生参加县级各类比赛获奖 60人。学生入学率100%,在校学生辍学率为零,教学质量在全县农村组前列。

学校现有12个教学班,学生400余人,其中寄宿生100余人,教职工44人,其中幼儿园3人,小学41人,专任教师37人,专任学历达标100%。学校占地面积6965平方米,校舍建筑面积5354平方米,运动场2350平方米,绿化1000平方米,全校图书12376册,2016年新增500册。有梦想中心多媒体室、电脑室、图书室、实验室、音乐美术室、综合活动室各一间;多媒体普通教室12个,专用教室6个。体、音、美、科学实验设备均达省颁标准,教学设备不断发挥出教学效益。

 

 

教师:吴晶晶   所在学校:霞浦县盐田乡中心小学

学校简介:盐田中心小学前身为盐田学堂,创办于1931年,原校址设于盐田下街天后宫。第一任校长严寅川。当时共四个年级,五个教学班,学生总数八十多人。创办初始与当地私塾并存,后公学渐兴而私学渐衰。

解放后,于原校址更名为“盐田学区”,并管理辖全乡各级各类学校。至1972年,历任四位校长,依次为:胡赞瑜,任期从1950年至1952年;卢建炎,任期从1952年至1957年;李天官,任期从1958年至1963年;陈永删,任期从1963年至1972年,许康、张承浩等同志曾在此期间任教导主任或中心小学校长等职。1968年,学区更名为“盐田教育革命委员会”(简称“教革会”)。

1 972年2月至1977年9月,教革会历三任主任,依次为:林尧如,任期从1972年2月至1974年2月;薛来新,任期从1974年2月至1975年2月;雷卓琴,任期从1975年2月至1977年9月。当时未设班子,配一名办事员。

1978年9月始,恢复“盐田学区”名称,并设立小学。

 

教师:吴万贵   所在学校:武平县武东中心学校

学校简介:学校所在地素有“文化之乡”之美誉,属林默涵故乡,是一所农村寄宿制学校,资源缺乏的地理环境使得学校有不少留守儿童。

 


湖南省:

教师:苏依文   所在学校:湖南省衡阳市衡山县贯底中学

学校简介:衡山县贯底中学是一所位于衡山新桥镇上界村的中学,成立于1958年。近年来,学校先后新建了教学楼、综合楼、男生宿舍楼、餐厅;修建了田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、女生宿舍楼;装备了仪器室、实验室、多媒体室、计算机室、音乐室、美术室等功能室;开通了校园网络;添置了图书,图书室藏书达18200余册。现在学校各类教学、生活设施齐全,办学条件极大改善。贯底中学环境优美,舒适宜人,布局精巧,人文气息浓郁,既是一道亮丽的风景,更是师生快乐工作学习和砺志修身的好地方。

教师:赵韵林   所在学校:衡山县岭坡乡中心学校

 

教师:李伟林   所在学校:岭坡九年一贯制学校

学校简介:衡山县岭坡九年一贯制学校是衡山县设计标准较高、办学设施最全、设计办学规模较大的一所九年一贯制义务教育公办学校。

学校地处湖南省衡山县岭坡乡龙潭村,办学历史悠久。学校起源于民国三十三年(公元1944年)的岭坡书院(又名城前书院),后曾更名为岭坡附中,2003年定名为岭坡中心学校,2013年9月创办九年一贯制学校。

目前,学校占地33.9亩,建筑面积8440平方米,各项现代化设施日益完善,拥有高标准的教学大楼、学生公寓、餐厅、田径场等硬件设施,物理、生物、化学、科学实验室,音乐、美术、图书室、阅览室、计算机房等功能室一应俱全,恢宏中彰显精致。所有教室接入光纤网络并配有教学大屏电子白板教室,实现了校园监控全覆盖。学校现有学生830人,18个教学班,教职工53人,专任教师52人,其中高级职称教师5人,中级职称教师32人,本科学历33人,大专学历13人,合格率为100 %。

近几年来,在上级有关部门和政府的大力支持下,学校的办学条件得到了极大的改善,先后新建教学楼、教师周转房,对综合楼和学生宿舍楼进行高标准的改造,学生学习和生活条件焕然一新。2016年在各届社会爱心人士的支持下,建设了高标准的爱心文化广场,校园绿化和校园文化建设再上新台阶。

 

教师:康小包   所在学校:湖南省娄底市田坪镇鹏程完小

 

教师:曾辉梅   所在学校:涟源市七星街镇田湖联校

学校简介:


广西壮族自治区:

教师:蒋双华   所在学校: 兴安县漠川乡协兴小学

学校简介:漠川乡协兴小学是较偏远的山区小学,教学条件艰苦,这里的20余名学生多数是留守儿童,他们的学习、生活都由该校的3位老师代管

 

教师:李桂芳   所在学校:兴安县溶江镇初级中学

学校简介:

 

教师:张瑾瑜、郭荣   所在学校:兴安县崔家乡初级中学

学校简介:学校地址为广西桂林兴安县崔家乡上塘村,由兴安县人民政府创办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。是一所实施三年制初中义务教育的全日制的公办初中学校。学校面向本乡户籍适龄儿童招生,招生规模为9个教学班,学校始终秉承“人的发展是最重要的”教育理念,遵循以人为本的科学发展观,教育最终是要给人以变化,使人发展,给人希望。基于此,学校以阳光教育思想为指导,以“阳光文化”为核心,引导教师和学生在学校倡导的平等、尊重、合作、进取的阳光文化中,奋力成长。让每个孩子成为乐观自信,具有合作意识的一代新人,让每一位教师快乐工作,幸福 生活。

 

教师:陈丽琼   所在学校:漠川乡长洲中心小学幼儿园

学校简介:


山东省:

教师:席德龙   所在学校:济宁市霍家街小学

学校简介:山东省济宁市霍家街小学创办于1948年。1978年被确定为山东省首批办好的重点小学,1981年被省教研室确定为教学改革实验点,1993年被全国中小学整体改革专业委员会确定为实验基地,1998年被国家教育部确定为“全国现代教育技术实验学校”,2000年被评为全国现代教育技术实验效果突出学校。

 

教师:陈楠   所在学校:宁阳县八仙桥西关小学

学校简介:宁阳县西关小学是宁阳镇中心小学,始建于1964年,历经近半个世纪的风雨历程,现已发展成为一所与时俱进、充满现代气息的规范化学校。现有教职员工96人,30个教学班,学生1632名。建校以来,通过精神的反复积淀、智慧的多次交叠,使学校形成了深厚而独特的文化体系,推动着学校的持续、快速、健康发展。

在学校文化建设过程中,学校以养成教育、书香校园为特色,并据此打造学校的核心竞争力,真正走上了特色发展之路。通过关注孩子的天性和发展规律,将养成教育渗透到了教育的方方面面,侵润着孩子成长的点点滴滴,承载了师生的终身幸福。同时,学校通过创建书香校园,提升了师生的知识素养,为学校打造了一抹亮丽的精神风景线。学校先后获得“全国快乐作文实验先进学校”、“山东省小班化教育实验先进校”、“国家社科基金‘十一五’科学规划课题实验学校”、“泰安市教书育人先进单位”、“学校文化建设AAA级单位”、“泰安市教学示范校”、“泰安市实验教学重点基地”等多项荣誉称号。

 

教师:张聪   所在学校:泗水县泗张镇明德小学

学校简介:

 

教师:张永开   所在学校:山东省日照市北经济开发区莲海学校

学校简介:莲海学校于2013年秋季新学期开始正式启用,目前有42个教学班,其中小学部1000余名学生,初中部900余名学生。学生们均来自林泉小学、小庄小学、魏家小学和市北初中。校长赵立勇告诉记者,学校按照高规格建设,多媒体教学,所有班级都安装上了触摸一体机等先进的教学设备,每层教学楼还装上了直饮水设备,保证了学生饮水安全。在这里,农村孩子们享受到了和城里孩子一样的教学环境。


 

湖北省:

教师:李国良   所在学校:襄阳市樊城区牛首镇袁营村小学

学校简介:湖北省襄樊市樊城区牛首镇袁营村小学坐落在湖北省襄樊市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。

 

教师:刘丹   所在学校:湖北省监利县汪桥镇第三小学

学校简介:监利县汪桥镇第三小学位于湖北省荆州市监利县汪桥镇(文明乡镇,红色基地),是湖北省荆州市监利县教育局下面的一所基础教育小学。

 

教师:陈湦   所在学校:湖北省蕲春县孙冲中学

学校简介:孙冲中学是一所具有三十六余年办学历史的初级中学,创办于1970年,1974年迁至现址。主要服务于张榜镇孙冲乡片区81.43平方公里的12个行政村,313个村民小组的4264户人家,服务人口20268人。50年来,在各级领导重视关怀下,在孙冲片人民的大力支持下,孙冲中学发展较快,办学条件不断改善,育人环境日趋优良,已初具规模。特别是近年来,学校乘改革之东风,秉先贤之良训,以快速发展的态势,向着“创一流学校”的宏伟目标迈进!

孙冲中学背依青山,面临秀水,建筑布局合理,场地开阔,环境优雅,是读书求学的理想场所。校园占地面积27200平方米,校舍建筑面积10200平方米,校舍够用适用。在校学生668人,设教学班16个。尽管地处偏僻穷山沟里,但在县教育局的领导关怀下我校教学配套设施齐全,拥用蕲北山区最先进的电化教学设备,配有一流的多媒体教室和宽带网络。先进的教学设施给学校的发展和学生的成长插上了腾飞的翅膀。

1997年12月被原县教委授予“师资水平先进单位”;

1999年3月被县委县政府授予“文明单位”;

2000年2月被县综治委授予“安全文明单位”;

2000年5月被团县委授予“青年文明号”;

2000年6月被县政府授予“先进学校”;

2004年1月被县综治委授予“安全文明单位”;

2005年2月被县委县政府授予“教育工作先进单位”“文明单位”;

2006年2月被市综治委授予“平安单位”;

2006年12月被县教育局授予“远程教育先进单位”;

2007年度被省、县授予“资教先进学校”并在2007年7月28日接待了中央新闻采访团22家主要媒体来校采访,其先进事迹在07年8月、9月和10月得到《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国教育电视台》、《新华电讯》、《湖北卫视》、《长江日报》等22家新闻媒体的大篇幅报道。

 

 

教师:罗敏   所在学校:湖北襄阳峪山中学

学校简介:湖北省襄阳县峪山中学地址设在华夏城池、兵家必争之地称号的襄樊,地方经济发展条件相对较好,学校基础设施建设较为完备。

 


 

河南省:

教师:李宁   所在学校:河南省商水县东城街道办事处王沟桥小学

学校简介:周口王沟桥小学 , 位于河南省商水县城关乡王沟桥行政村 , 该校是一所省级家教名校、读书活动先进单位、市传统文化活动先进单位、市文明单位、市宣传思想工作先进单位、市平安单位、市合格学校、市良好学校、市平安校园、市“五家”创建先进集体、市明德协会成员学校,市校园仁爱文化特色学校,市规范化办学先进单位。

 

教师:祁彩   所在单位:新乡市红旗区洪门镇中心学校

 

教师:高红丽   所在学校:河南省商水县大井小学

学校简介:

 

教师:刘红丽   所在学校:虞城县刘集乡刘阁小学

学校简介:河南省商丘市虞城县刘集乡刘阁小学坐落在河南省商丘市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉


甘肃省:

教师:安杰   所在学校:甘肃省会宁县白塬初级中学

学校简介:学校位于甘肃省白银市会宁县白草塬乡北刘村,虽地处国家级贫困县,但地方重视教育发展,在全校师生的共同努力下,白塬初中升学率一直名列前茅。学校不断努力解决专业教师缺乏、课堂教学能力弱、图书不足、音美体教学器材缺乏等问题,使得学校教学水平和教学条件不断提高,获得社会广泛赞誉。

 

教师:付海燕   所在学校:甘肃省陇南市康县周家坝镇中心小学

学校简介:康县周家坝镇中心小学位于周家坝镇李坝村,现设六个年级七个教学班,在校学生245人,教职工19人,其中专职教师18人(截止2018年元月)。学校服务半径实际为周家坝镇李坝村、李家庵村(李安村)、草坝村、砖家沟村、上沟村、张赵村、柏杨村等;学校始建于1942年,建国后历经三迁校址,四次扩建,由原“保国民学校”发展成为一所崭新的六年制小学。1998年前学校设有附属初中,称为康县李坝小学和李坝附中,1998年9月周家坝中学开始招生,李坝附中随之停止招生,只留小学部,2014年12月24日豆坪乡撤乡设立周家坝镇后,学校随之更名为周家坝镇中心小学。

 

 

教师:菜金凤   所在学校:康县城关第一小学

学校简介:康县城关第一小学地处白云山脚下、三官河之滨,位居康县城关镇东街北段。该校始建于1974年3月15日,是一所县直属六年制完全小学。学校占地面积5912平方米,校舍建筑面积3212平方米。共有藏书15000余册,电子图书25000余册,体音美等各科教学仪器198种,电化教学设备20多套,建有多媒体教室、微机室、电子备课室、舞蹈室、绘画室、图书室、仪器室、少先大队室各一个,建起了校园宽带网、校园电视网与三套电视卫星地面接收站。现有学生906人,分18个教学班,教职工69人,其中党员14人,高级教师20人。该校于1999年通过省地验收,确定为原陇南地区示范学校。

实施“普九”以来,学校新建1840平方米教学楼一栋,自筹资金修建3000平方米教职工住宅楼一栋。在“普九”攻坚年内,为顺利实现“普九”省级验收,学校又先后自筹资金50多万元,对校园再次进行了维修、改建、绿化、美化和亮化,彻底改善了办学条件,为进一步扩大办学规模,提高办学质量,实现学校今后的可持续发展,奠定了良好的基础。

 

 


 

陕西省:

教师:张纪高   所在学校:白河县麻虎镇中心小学

 

教师:刘晓山   所在学校:陕西省神木市尔林兔初级中学

学校简介:尔林兔中学位于神木县西北部,地处毛乌素沙漠南端,省级风景名胜区红碱淖湖畔,始建于1958年,原属县直完全中学,1996年改为初级中学,学校占地面积28000平方米,建筑面积14000平方米现有14个教学班,在校学生638人,入学率达100%,巩固率达100%    有专任教师68人,岗位合格率为100%,本科学历占据98%,有市县级骨干教师、教学能手、优秀教师、模范班主任等十多名。目前学校师资力量雄厚、管理科学严谨、设施先进齐全、校园环境优雅、教师勤奋敬业、学生笃学守纪,是广大师生孕育希望,放飞梦想的理想场所。


 

广东省:

教师:吴华雄   所在学校:茂名市茂南区镇盛第一中心小学

 

 

教师:阮瞻霞   所在学校:广东惠州博罗县湖镇中学


 

河北省:

教师:孙静   所在学校:河北邢台浆水镇中心学校

 

教师:田海涛   所在学校:蠡县大百尺镇魏家佐村小学

学校简介:


 

吉林省:

教师:吴俊功   所在单位:吉林省东辽县教育局


 

重庆市:

教师:田羽   所在学校:重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源街道小坝小学

学校简介:


 

内蒙古自治区:

教师:樊庆冬   所在学校:内蒙古自治区鄂伦春自治旗克一河小学

学校简介:呼伦贝尔鄂伦春自治旗克一河小学是呼伦贝尔市的科普特色学校,每年都有科普辅导员参加呼伦贝尔科协的系统培训,目前,科普教师应该是受训率达到60%以上。科普社团是克一河小学的特色社团,每天下午第二节课之后,科普辅导员们会带着学生在活动小组参加科普活动。

  克一河小学还开辟了四季科技课堂,春天他们举办杜鹃节;夏季,开展野外生存训练;秋天,在树林里探秘;冬季,开辟白色课堂……森林公园、消防队、山脚下都成了孩子们的大课堂。四年的时间,克一河小学共组织研学旅行12次,河北大名、西安、蓝田、北京都曾是克一河小学师生的研学目的地。他们从安全管理、理论构建、研学过程监控、研学成果总结四个维度实践探索,形成完善的研学课程体系。

 

 


 

江西省:

教师:蔡燕辉   所在学校:江西省萍乡市上栗县金山镇河东小学

学校简介:萍乡市上栗县金山镇河东小学位于江西省上栗县金山镇河东村,学校路段属于:江西省萍乡市上栗县金山镇,是江西省萍乡市上栗县教育局下面的一所基础教育小学。

 


 

云南省:

教师:黄桂富   所在学校:昭通市莲峰第二中学

学校简介:学校位于云南省永善县莲峰镇和平村元保二社,实施初中义务教育,地理位置偏远,地方经济发展水平不高,学校基础设施建设及专业师资力量存在不足。


 

吉林省:

教师:邢秋菊   所在学校:吉林省农安县农安镇榛柴初级中学

学校简介:吉林省农安县农安镇榛柴初级中学位于吉林省农安县农安镇榛柴大街多年来,学校认真坚持贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以科研为先导,以全面提高教育质量和办学效益为中心,坚持既为上级输送合格人才,又为当地经济建设服务的办学方向,有力地推动了当地经济的发展,学校的办学质量也在不断提升。

 


 

 

新疆维吾尔族自治区:

教师:吕国英   所在单位:新疆巴楚小胡杨实践基地

项目简介:自2017年成立以来,“小胡杨”在上海援疆巴楚分指挥部开展“三扶五美好”系列活动中,不断吸引上海优秀的社会组织和爱心企业参与到援疆活动中,坚持将民族团结一家亲活动常态化,为助力巴楚县的脱贫攻坚贡献力量。

“小胡杨•三扶五美好”是上海教育援疆的品牌项目,获得了当地老百姓的欢迎与好评。自行动开展以来,在乡村设立活动点届满120个,创新、引进、扶持优秀扶贫扶志扶智项目44个,开展各类活动超过600场次,惠及群众17万人次,其中贫困户超过6万人次。


 

山西省:

教师:任旺请   所在学校:汾阳市栗家庄乡南垣村寨小学

学校简介:汾阳市栗家庄乡南垣村寨小学位于汾阳市西5公里的南垣寨村,地处山区,交通条件较差。学校现有教师8名,其中公办教师3名。学校有幼儿班一个,1-6年级班各一个。学生39名。学校本着“以人为本,以德治校,和谐发展”的办学理念。全校师生团结一心,努力拼搏,不怕苦,不怕累。用自己的实际为农村教育的发展做出应有的贡献。为老百姓对教育的美好向往做出了不懈的努力。